Chinese
關於 IGCSE 中文學習之迷思（二）：補習可以短期內提升寫作？
部分可以，部分唔可以。分別喺於你想改善嘅係格式定係語言本身。
「仲有三個月考試，補習可唔可以令佢作文由 C 升到 A？」
誠實嘅答案係：睇你想提升邊一部分。IGCSE 中文作文嘅分數由兩樣嘢構成，兩者嘅改善速度差好遠。
格式：三個月可以有明顯改善
書信要有稱謂同結語，演講辭要有對象意識，報告要有標題同分項，議論文要有立論同反駁。呢啲係規則，唔係能力。學生唔識，通常唔係因為中文差，而係從來冇人教過。
格式分係獨立計嘅。一篇內容中等但格式完全正確嘅文章，分數會高過一篇內容好但格式錯嘅文章。呢部分幾個月密集訓練係見到成效嘅，亦係短期補習最值得做嘅嘢。
語言：需要更長時間
詞彙量、成語運用、句式變化、語域掌握，呢啲係累積出嚟嘅。一個詞彙貧乏嘅學生，三個月内可以學到一批考試常用嘅詞語同句式，寫作會即刻好睇啲，但根本嘅語言能力唔會喺三個月内變。
所以我哋喺短期課程會集中喺可以搬得郁嘅嘢：格式、答題方法、閱讀理解題型、以及一批針對考試嘅詞彙。至於真正嘅語言能力，需要由 Year 9 開始建立。
唔同起步時間，合理期望係點
| 起步時間 | 可以做到嘅嘢 |
|---|---|
| Year 9 / Year 10 初 | 評估卷別、建立寫作能力、系統性詞彙累積。改善空間最大。 |
| Year 10 下學期 | 格式訓練加閱讀理解題型，配合持續寫作練習。 |
| Year 11 上學期 | 集中格式、答題技巧同計時操練。 |
| 考試前三個月 | 格式、題型、常用詞彙。唔應該期望語言能力有根本改變。 |
我哋寧願喺第一堂話你知合理嘅期望，都唔想收咗錢先講。
閱讀理解係另一回事
值得一提：閱讀理解卷嘅改善速度通常快過作文卷。好多學生睇得明篇文，但答題方式唔對，例如照抄原文而唔係用自己嘅話重組、或者答漏咗問題其中一部分。呢啲係技巧問題，改善得幾快。
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